天津北方网讯：《政府工作报告》中提出，促进教育事业优先发展、公平发展。我们要为下一代提供良好的教育，努力使每一个孩子有公平的发展机会。连日来，出席十二届全国人大二次会议的天津团人大代表和在津全国政协委员热议推动教育发展和改革的相关话题，为努力办好人民满意的教育献计献策。

龚克

　　全国人大代表、南开大学校长龚克说，教育公平应该是整个教育体系的公平，也应体现在高等教育中，要给贫困地区学生更多机会。南开大学加入了贫困地区学生定向招生计划，去年招了60人，今年还要增加。龚克说，《报告》指出，要提高大学生就业创业比例。作为高校，要强化应用型人才培养，为学生走向社会顺利就业打好基础。南开大学正在进行学科布局调整，成立统计研究院，筹建金融学院、材料科学技术学院，强化信息科技、环境保护、生命医药科学等学科建设，就是为了加强应用类人才培养，更贴近和满足社会需求。为提高教学质量，南开大学还推出大规模的网络开放课程慕课(MOOC)计划，南大现有国家共享精品课程30余项，能够为学生提供大量优质数字化教学资源。

李家俊

　　全国人大代表、天津大学校长李家俊说，《报告》指出，要继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展，这一点非常重要。当前，不同地区间教育资源存在不平衡，一定要把促进义务教育的均衡化作为促进教育公平的重点工作抓好，消灭薄弱校、消灭薄弱地区。《报告》还讲到，继续增加中央财政教育投入，提高使用效率并强化监督。2012年，全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，首次达到了4%，这个指标应该坚持，今年要继续加大财政对教育的支持力度。此外，《报告》指出，要加快构建以就业为导向的现代职业教育体系。职业教育主要是为了就业，通过就业导向来发展职业教育，这个思路非常准确。天津在职业教育方面很有优势，还能做得更好。

　　教育界别的在津全国政协委员、河西区副区长孙惠玲表示，《报告》指出，今年贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会，这个消息非常令人兴奋。根据统计，2013年重点高校录取贫困地区农村户籍学生27.8万名，以此为基数推算，今年全国将再增加2.8万名。《报告》不仅为教育公平列出了时间表，而且进行了量化，非常有实际意义。